小学生写财商论文获奖财商从娃娃抓起会不会太早?

日期:2016-10-09 16:23:19编辑作者:申博亚洲
小学生写财商论文获奖财商从娃娃抓起会不会太早?

华龙网10月9日讯 近日,重庆一名13岁女孩詹丰瑞荣获第十届重庆市青少年科技创新市长奖,她小学时的论文《重庆市部分小学生财商现状调查报告》曾获得第30届全国青少年科技创新大赛一等奖。所谓财商,是指理财能力,特别是投资收益能力。它包括正确认识金钱及金钱规律,以及正确应用金钱及金钱规律的能力。随着社会日益发展,财商与智商、情商已经并列为现代社会能力三大不可或缺的素质。但是有的家长认为,孩子从小认为钱很重要,如果形成这样的人生观,岂不可怕?而且,培养小学生财商或许会影响学习。所以,如今家长们通常会困惑,到底该不该培养孩子的财商让孩子从小成为“生意精”呢? 

事件:小学生财商培养惹争议 孩子成“生意精” 利弊难权衡

近日,第十届重庆市青少年科技创新市长奖颁奖仪式举行,来自我市大中小学的20名“市长奖”、“市长奖提名奖”获奖学生受表彰。其中,一名13岁的初中生詹丰瑞备受关注,她的论文《重庆市部分小学生财商现状调查报告》获得第30届全国青少年科技创新大赛,论文一等奖。

所谓财商,是指理财能力,特别是投资收益能力。财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力,是一个人在财务方面的智力,是理财的智慧。它包括正确认识金钱及金钱规律,以及正确应用金钱及金钱规律的能力。

据大河网报道称,某学校一学生将三四元的自来水笔5元钱转卖给同学;看过的漫画书租给同学,看一次2元;漂亮卡贴一张3元……这些买卖行为让这个校园生意精被同学羡慕,其父母也夸自己的孩子“财商高”,可老师和其他部分同学家长却认为这样不仅影响同学情谊,更会耽误学习,很容易让孩子形成畸形的价值观和金钱观。

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观点pk:培养财商就得从小抓起vs培养小学生财商得不偿失

有的家长认为,财商是实现成功人生的关键因素之一,在当代社会,一个成功的人不可避免要有财商,培养财商则需要从孩子抓起,小学生应该开始培养财商,从小学会“做生意”。有的家长却认为,孩子的精力有限,难免会顾此失彼,影响学习并且,孩子从小认为钱很重要,甚至比一切都重要。如果形成这样的人生观,岂不可怕?

观点一:培养财商就得从小抓起 理财意识很重要

网友@小桥上流水认为,培养财商就得从小抓。孩子成为“生意精”对孩子以后生存能力很有帮助。“我认为没有什么不妥,我们现在教育的目的就是为了让孩子们怎么去获得牛奶面包,而不是为了学知识而学习,学习的目的是学习将来怎么样生存,怎么样生活得更好。”

家住杨家坪的王女士是一位全职妈妈,她的儿子今年9岁:“我儿子的跑步鞋穿了几次,便宜卖给同学了,其实这样也挺好。”她说,家长对孩子的希望还不是找好工作,挣大钱过优越的生活吗?

观点二:过早培养财商得不偿失 会影响学习

在解放碑工作的林女士告诉记者,她坚决反对小孩子做生意,也不会去刻意培养孩子的财商。“现在孩子的主要任务是学习,没有文化,长大了还做生意只能还卖矿泉水、面包,做不了大生意。”

网友小桃子也持有同样观点,她认为,孩子从小认为钱很重要,甚至比一切都重要。如果形成这样的人生观,太可怕了。“小孩子做什么生意?影响学习,而且很容易让孩子形成畸形的价值观和金钱观。”并且,孩子的精力有限,难免会顾此失彼,要想学习、生意两不误,一般孩子很难做到。

观点三:家校正确引导很重要 应该适当培养

九龙坡的一位小学老师杨老师认为,家长和学校对培养孩子的“财商”都有一定的责任。培养孩子成为“生意精”并不可取,学校应该给予更多的引导,比如可以开设相关课程,也可以利用课外活动时间,让孩子模拟超市购物、模拟到银行存款等,让孩子在各种体验中,明白真正的经济价值、交易行为。

网友@梦想树说,在适当范围内,可以尝试做生意,培养经商头脑,孩子自己能想出点子做生意,心里很有满足感。“一年级的时候,我儿子很想要一个彩虹卷笔刀,我拒绝了直接帮他购买,而是让他自己赚钱购买。最终,他通过坚持攒钱以及做家务赚钱的方式买到了那个卷笔刀,非常喜爱与珍惜。我觉得这样在孩子心中形成了一个健康、完整的消费体验过程,从小未体验过“健康消费”情境的孩子,长大后也许更有可能成为“月光族”或“守财奴”。 

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专家:有必要让孩子形成正确的财富观念 小学生培养财商家庭教育很重要

重庆师范大学教育科学学院教育心理学教授熊韦锐认为,财商其实就是金融智商。在小学阶段就开展财商培养并不能一概而论就说合理或者不合理。就观念来说,从小就让孩子形成正确的财富观念是有必要的,例如勤劳节俭,有付出才有回报等。但是就其它方面如财富的创造与管理来说,小学就开始培养又显得太早。因为每个年龄阶段都有自己的发展任务,是有科学规律的。任何拔苗助长,急功近利的做法都是有百害而无一利的。

同时,在他看来,作为培养孩子财商重头戏的家庭理财教育,却往往被父母忽视,不少家长喜欢控制孩子的零花钱,零花钱的缺失,意味着儿童没有或基本没有参与到实际消费活动中,这种家长包办的做法对于提升儿童认知金钱、运用金钱的能力较为不利。

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  话题延伸:儿童培养财商三原则

原则一:助儿童管理“小金库”

首先,需要让儿童明白金钱来源的正确过程,比如可以采用让他们做家务的方式换取一定奖励,提升其积极性,同时也可以根据其年龄以及劳动强度适度提高奖励的额度,让孩子养成独立自主、勤俭节约的好习惯。此时建议家长先给孩子传授一些简单的理财知识,之后再由浅入深。

可以让孩子在购物前与父母一起规划购物单,日常消费计入家庭账册,自由支配父母帮其开立的小账户,与父母一起制定理财规划。部分银行儿童理财卡可实现账户变动提醒、消费限额设定等服务,既满足孩子自主用钱的需求,也便于家长实时监控孩子的资金流向,及时给出指导和调整。

家长的财富观对儿童的影响至关重要。孩子的财商教育重在培养孩子正确的金钱观,这就需要家长适时适度的培养。

原则二:给零花钱要适度

随着经济的发展,目前家长有一种趋势是尽全力满足儿童的需求。对于经济条件较好的家庭,由于父母工作较忙,不少人会给孩子大把的零花钱让其自行支配。其实这不是一件好事,因为年龄小的孩子还不会合理支配自己的零用钱,而大量的零花钱甚至可能使得其养成乱花钱的坏习惯。更有甚者,其金钱观都有可能受到扭曲。

同时,在给儿童零花钱的同时,一定要教育其爱惜金钱的理念。家长要从小开始、从零花钱入手,孩子在花钱上出现小毛病时,家长不应进行责备,应帮助孩子进行分析,制订零花钱规划,提供解决方案等。

原则三:讨论金钱不回避

其实当孩子到一定年纪,有了金钱的观念,仍可能有困惑,此时他们会选择向父母咨询。父母千万不能认为孩子太小不想跟其谈钱的事情,从而采取回避的态度,应该在此时候向其讲解,从而培养起其“财商”。也可借此从小引导子女以家庭为单位参与理财规划。比如通过让孩子为家里做家务给他制造赚钱的机会,在给孩子购置生活必需品时让他也拿出自己压岁钱的一部分。

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